8.0  緣起

“十年樹木，百年樹人”1，這句話源自於管仲，比喻人才培養十分不易，而培育人才是長久之計。

蓮生活佛認為，世界上的許多亂象，主因在於目前的教育方向，都偏重於才能方面，沒有所謂的道德教育。他說：真佛宗是千秋大業的宗派，要紮實的邁出第一步，首要，就是要先教育後學，建立學佛的中心，因為真佛教育不僅要獨善其身，且要兼善天下。

因而，威德佛學院、大德佛學院、敬德佛學院、真佛宗網路同修和網路大學相繼成立，其目的就是秉持根本傳承上師蓮生活佛的教示：以自度度他為襟懷，有利於人，利於社會，創造人間的大樂淨土。

8.1  威德佛學院

圖片來源：威德佛學院臉書專頁

西元二零零三年八月二十九日，真佛宗威德佛學院通過了“臺灣內政部”申請，成為一個教義研修機構，院長為蓮哲上師、副院長蓮栽上師。西元二零零五年，開始以學制班授課,目前的課程2為一年制的法師研修宗教教義班。上、下學期各有十八週，中間有寒假，總共期間大約十個半月，如一般大學課程 ，但無學分制。將來若各方面的條件許可（人、事、地、物、資糧… 等），會考慮加長課程。學員申請資格：必須為皈依弟子，因為密法需有傳承之加持力來配合修法，否則不如法。學員在結業後，授予畢業證書。

院長蓮哲上師說：學院的成立主旨，就是要實踐佛陀的教育精神。其主要目標，就是在於培養弘法人才，宣揚真佛密法，延續真佛慧命。他強調：學院相當重視品德與修養。一切都以敬師、重法、實修為要！蓮哲上師說：凡是從“真佛宗威德佛學院”教義研修班畢業的，都說很值得！

圖片來源：威德佛學院臉書專頁

8.2  大德佛學院

圖片來源：大德佛學院臉書專頁

大德佛學院的前身即為馬來西亞真佛宗密教總會的內明協會3。為了讓“真佛教育”能夠全方位推展，馬密總總會長釋蓮太上師，於西元二零一四年十二月將“內明協會”改制為“大德佛學院”。

學院的課程涵蓋四大領域：體能訓練、佛學知識、道場管理（法務）以及道場管理（會務）等方面。希望能夠促進學員“全人發展”,讓“真佛密法”永續傳承。目前擔任院長的是，馬密總副總會長蓮花細妹講師。

大德佛學院，沿襲內明協會的活動課程，大都以短期研習營的方式開課，課程內容涵蓋不同年齡層的需要。尤其是兒童與青少年的研習營，主要目的就是希望能夠培養優秀的真佛子弟。

大德佛學院推出的培訓活動有：研習班、生活營、座談會等。至今，在全馬來西亞各地已經舉辦過無數各類型的研習班、生活營與培訓營。佛學院院長蓮花細妹講師，並從眾多曾參青少年生活營的營員中，加以培訓，讓他們將來都能成為馬密總會的“真佛精英隊”的一員。學院的教育方式的主要目標：是將真佛密法，落實在生活中。參加者從體驗真佛密法中建立生活方向，透過教育訓練，來深植密教信仰，並且以組織活動來栽培領導能力。讓所有的參加學員，將來有志服務社會，提升個人生命價值。

8.3  印尼華光敬德學校

印尼華光敬德學校在印尼文中的全名是“Sekolah Atisa Dipamkara”，意即是阿底峽燃燈尊者，象徵印尼真佛宗與阿底峽尊者深厚的因緣。西元一九九零年，蓮生活佛曾到印尼弘法，在離開前，講了一段語重心長的話：“希望在印尼能開辦教育，興建學校！”，一九九四年蓮生活佛親臨印尼雷藏寺主持開光安座大典，並為敬德學校動土。

西元一九九七年，敬德學校正式成立。建校之初，經費龐大，但在蓮真上師的魄力與努力和以及全印尼真佛行者的支持下，硬體設施很快就建好了。從幼稚園、小學開始，隨及國中部、高中部，以及中專，一一成立。目前全校學生有一千多名學生，教師亦達數十位。全校一千多名學生，其中“中專”即指職業中學班，目前還設有大眾傳媒與會計兩系。在教材方面，有別於其他的公立學校：敬德學校把中文與佛學列為必修課，學校內有禮佛室設真佛密壇。而且在開始上課前，都會先一起唸誦根本上師心咒，食前也先修供養。

除此之外，敬德學校的學生在校外參加比賽都有優秀的成績表現，因此在當地為校譽優良的私立學校。校長為兼任敬德學校董事長劉月琴師姐，雖已七十高齡，但是仍然不斷地吸取其他學校的經驗，希望能讓學校辦得更好，讓學生更優秀。

敬德學校是一所結合教育與佛法的機構，也是目前唯一受國家承認的正規真佛宗學校

圖片來源：真佛報

圖片來源：真佛報

8.4   網路同修

圖片來源：真佛宗全球資訊網

話說，一日蓮訶上師、蓮伽上師和蓮桶法師，在參觀巴西聖保羅大學的途中，談及現今真佛同門人人都為生活忙碌，天天同修著實不易。但今日網路時代，真佛宗派又是以實修著稱的宗派，或許透過網路同修可實踐這個理念。就這樣，有了網路同修最初的構想。在蓮訶上師與巴西同門的努力下，網路同修的計畫得以開始實行，成效卓著，於是決定進一步推展至全球真佛世界。一年後，蓮生活佛於二零一九年九月九日正式宣布：真佛宗網路同修全球啟動。

蓮生活佛曾問弟子，是否知道，他能“明心”也能“見性”，是如何得來的？

答案是：每日一修，無休息日。蓮生活佛認為，每修一天，意識就會改變一點點。如同鑽木取火。磨鐵成針。掏沙取金。煉鐵成鋼。他強調：同修即是大眾心力的無量功德聚集，萬德交歸之時。佛菩薩諸尊慈悲下降，如此一來行者罪障能消除，功德會增長，所求自然滿願！

真佛宗全球網路同修時段為：每星期一到星期五。目前有五個時段，見附表。將來還會繼續為世界各地不同區域的同門增加時段、修法本尊等項目。除了不時地做民意調查，還有真佛行者留言欄，網路同修希望做到盡善盡美，目的就是讓世界各地的真佛弟子養成日日實修的好習慣，從此凝聚一股和合的力量，建造全球一心的真佛家庭。

目前全球網路同修，實行已經近一年的時間，得到同門熱烈的迴響。有時近四百多位的真佛弟子，一起同修，十分壯觀。對於中國大陸的真佛弟子來說，全球網路同修活動，尤其珍貴。因國情不同，在大陸修習密法十分不易，更別說有分堂可以同修。所以全球網路同修的啟動，讓他們從此真正明白如何修法。蓮訶上師提到，很多大陸真佛行者在網路同修後留言，表達他們衷心的感謝。

8.5  網路大學

圖片來源：真佛宗全球資訊網頁

西元二零一七年八月，世界真佛宗宗務委員會成立教育處，蓮訶上師上任後，為了真佛密法的永續傳承，開始著思編寫真佛密法教材，後來更進一步，著手建立網路教學系統。然而在二零二零年農曆新年請蓮生活佛賜名時，只見他當場提筆一揮：“真佛宗網路大學”。此為網路大學的緣起。

蓮生活佛在二零二零年農曆新年，親自為真佛宗網路大學開站，啟動了真佛宗在線學佛，這是真佛教育網跨出的一大步！而《真佛網路大學的研習課程》，也在同年的六月十三日正式開課！

創立網路大學主要的宗旨，就是為宗派培養人才，讓全體真佛弟子對真佛宗及無上珍貴的真佛密法有更深層的認識，也能讓外界人士，了解認識真佛宗派。宗委會教育處長蓮訶上師提到：網路大學課程特色，除了涵蓋道、顯、密教的佛法內容，而且內涵深厚，擁有最具現代化、真佛特色的教材。至於，網路大學最終極理想目標就是希望能夠提升宗派同門的佛學素養、知識體系，奠定佛學基礎認知，有了紮實的理念，將來修法遇到障礙，就能克服，不退道心。

至今網路大學的課程，目前共有六十門課，一百二十個學分，陸續還會有更多的課程推出。它包含了從第一級到第六級，逐漸進階的學習，每一級的學習都包括教史、教理、經典、律儀、梵唄、密法等十個學科，學員可以在這裡學到佛法的廣、中、略，和深、中、淺。不但課程道、顯、密圓融，出世和入世兼收並蓄。學生修完學科，通過考試，就能獲得此課程的學業證書，一旦修完六十門課程，就可得到實至名歸的學士班畢業證書。

另外，宗務委員會教育處也在規劃碩士班和博士班的課程。目前網路大學已經開設的課程有：《真佛宗入門課程》、《佛門威儀》。課程內容，包括理論與實踐4，十分精彩。還有更重要的是：真佛宗網路大學是一所人人都可免費學習的大學。

真佛教育.入門課程網址 : tbedu.org/training/IntroCourse

8.6  結語

蓮生活佛說：“我深深覺得，人們的眼光若放得長遠，一定要從事教育工作開始...唯有教育才能流得久遠的。我亦深深覺得，未來的真佛宗要普度眾生，要智慧無上，要人才輩出，要弘揚於全世界，要健全不匱，亦祇有二個字——教育。”  

曾有弟子問蓮生活佛：您像許多密教祖師或禪宗祖師一樣，都是自己修行，然後開悟得證成就。而您這一世來弘法度眾，是用口耳相傳加上文字般若的方式，來教導眾生開悟的理念和方法。那麼，您所教出來的弘法人員，若也是依口耳相傳的方式去度眾，未來度眾的成效有多少？

蓮生活佛舉了蘋果的例子告訴弟子：口耳相傳、文字般若的傳法方式和見證是有差別的。一如從未吃過蘋果的人，只能用意會、理念去想像蘋果的形狀。蓮生活佛強調：最重要的是，你要吃到這個蘋果，才能通通了解，這就叫做見證，再加上實修和禪定，這就是學佛最重要的理念和方法。所以無論是佛學院、網路同修、網路大學，都是真佛弟子珍貴的學習資糧道，盼望所有真佛弟子都能好好珍惜把握。